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孟老师

教师如何进行课题研究


课程简介

18年课题研究历程,4年科研培训经验。

真心希望我的感悟,能让您的研究萌生更多乐趣与生机!

愿一切的一切越来越美好!


课程大纲

第一讲 教育的现状及理想

第二讲 课题研究及成果的真正涵义

第三讲  课题的类别及题目的拟定

第四讲  如何填写立项申请

第五讲  研究方案和开题报告

第六讲  如何收集过程性材料

第七讲  如何提炼科研成果

讲师简介



孟繁光


本溪市桓仁县教师进修学校科研部研训员

国家二级心理咨询师