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行为习惯实践学

行为习惯实践学主课程

主讲人王建军:美国全球行为习惯培养实践学创始人,拥有多项国家专利(软著权),曾经是大学老师,企业董事长。十六岁从一个调皮捣蛋大王被母亲唤醒后进入重点大学,从此开始研究行为习惯在育儿中的应用。经过二十多年的研究与实践,找到了一条培养德(具有社会良知)智(具有批判性思维方式)体(强健的体魄,坚强的情神)全面发展的学霸(尽自己所能达到学业的最高水平)之路~从兴趣入手达到乐学境界。

王老师儿子王远(被哈佛在普林顿,芝加哥,宾大,斯坦福等名校争夺战中抢去的华裔才俊)就是一位享受健身,喜做家务,乐于助人;享受学习、喜欢阅读,爱好文艺的德智体全面发展的学霸。

实践学崇尚在爱的阳光普照下;在赞美鼓励倾听理解的浇灌下;在你选择,支持你的尊重下;在你能行,肯定行的信任下;在父母营造出温馨的环境下陪伴孩子的成长。严禁暴力,体罚,讽刺,挖苦反孩子本性式教育。实践学遵循着为社会培养具有社会良知;具有批判性思维;具有强健的体魄,坚强的情神的全面发展的尽自己所能达到学业的最高水平的学霸为己任。

实践学紧抓健身,阅读二条主线。辅以艺术修养。重在挖掘孩子的潜力,激发孩子的兴趣,从而使孩子达到自觉自愿的享受学习,享受健身,享受所从事的学业,事业。

实践学将以实践学智慧树为篮图,带您沿着各种行为习惯培养路径向育儿的最高境界前进。

王老师将引领您进入一个育儿新天地……

行为习惯实践学主课程 第一讲
行为习惯实践学主课程 第二讲
行为习惯实践学主课程 第三讲
行为习惯实践学主课程 第四讲
行为习惯实践学主课程 第五讲
行为习惯实践学主课程 第六讲
行为习惯实践学主课程 第七讲
第八讲 行为习惯实践学
行为习惯实践学主课程 第九讲
第十讲 行为习惯实践学主课程
第十一讲 行为习惯实践学主课程
第十二讲 行为习惯实践学主课程
第十三讲 行为习惯实践学主课程
第十四讲 行为习惯实践学 主课程
第15讲 行为习惯实践学 主课程
第十六讲 行为习惯实践学主课程
第十七讲 行为习惯实践学主课程
第十八讲 行为习惯实践学主课程
第十九讲 行为习惯实践学主课程